¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025Conecta-Familias : curso para refuncionalizar el papel de las familias en la formación escolar de sus hijos de secundariaJaqueline Chávez AcostaJuan Ramírez Carbajal
2022Ritmos, cantos y juegos, estrategia didáctica para el desarrollo de habilidades comunicativas en niños de 3 a 4 años de la alcaldía CuauhtémocVerónica María Avila ColmenaresVíctor Manuel Bello Montalvo
2025Estrategias neurodidácticas para el desarrollo del lenguaje oral y escrito en primer grado de preescolarDiana Gisel Gonzalez GuerreroGenoveva Piedra Rodríguez
2025Escuela para padres : una estrategia de orientación para estudiantes de educación secundariaRebeca Hernández López; Rodrigo Vega SánchezBerenice Avilés Ordaz
2025Motivación y acompañamiento para que los padres de familia se involucren en la educación de sus hijos y participen en las actividades escolares y de conocimiento para incrementar el aprovechamiento en el aulaLeslie Michelle González RuízTeresa de Jesús Pérez Gutiérrez
2024El juego como una herramienta didáctica para mejorar la motricidad en la etapa preescolarEva María González AcevedoNorma Angélica Hernández Espejel
2025La danza folclórica como herramienta metodológica para favorecer la identidad cultural en niños de preescolarKira Greece Galvan JavierJulio Rodolfo Grimaldo Arriaga
2025La práctica reflexiva como medio para transformar prácticas basadas en el poderDafne Lizet Gómez TrujilloMaría de Lourdes Salazar Silva
2025Los procesos escolares para la inclusión educativa de un niño del espectro autista en una escuela primariaMonserrat Hernández DíazIván Rodolfo Escalante Herrera
2025Taller para docentes de la materia de Química en educación secundariaAline Millan SalazarSamuel Ubaldo Pérez

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