¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2022Educación matemática realista y enseñanza de las fracciones como medida : normas sociomatemáticas para una reinvención guiadaIvette Anel Delgado ValdezLuis Manuel Aguayo Rendón
2022Estrategias basadas en la vida cotidiana para propiciar un aprendizaje significativo en la resolución de problemas matemáticos con alumnos de primaria en la Escuela Ma. Epigmenia Arriaga SalgadoCrsitina AmayaMartín Antonio Medina Arteaga
2000Una unidad didáctica para la enseñanza de las operaciones fundamentales en cuarto grado de la escuela primariaGarza Flores, Claudia Verónica; Jara Aguilar,Ma. Guadalupe; Robledo Moreno, Héctor AlonsoReyna Ojeda, Ma. Rosenda
2022La inclusión de los alumnos con discapacidad, en el aula regularMariana Espinosa GordilloKarina Félix Cruz
2022Los saberes tradicionales de San Miguel Yogovana, Oaxaca como contenido histórico para segundo grado de telesecundariaEstephanie Nallely Pérez SantosVíctor Gómez Gerardo
2023La pedagogía de la tierra en el ciclo ancestral agrícola del maíz en el municipio de Xalpatlahuac, GuerreroVladimir Isaac Vega ZeferinoGraciela Herrera Labra
1999La atención eficiente del avance cognitivo en el aulaIbarra Domínguez, Héctor JavierSosa Pérez, Marcos Alejandro
2024Autoeficacia y su papel en el rendimiento académico en jóvenes universitariosFrida Mariana Soto VázquezPaulo César Deveaux González
2010Hacia una hermenéutica dialéctica transformacional de la cuestión EducaciónalNapoleón Rosario Conde GaxiolaSamuel Arriarán Cuéllar
2023Experiencia en el programa de servico social "Apoyo a la comunidad estudiantil : Tutoría de pares"Ely Vianney Cuata de GanteMaria Yolanda Xelhuantzi López

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