¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993Alternativa para lograr la comprensión de la multiplicación en el segundo grado de educación primariaMaría del Rocío Núñez HernándezRosalía Pineda López
1993Alternativa para la enseñanza de la comprensión de la lectura en cuarto grado de educación primariaAntonio Sosa CanoLuis Martínez Hurtado
1993Alternativa para la enseñanza de la historia en tercer grado de educación primaria : propuesta pedagógicaRefugio Salinas CisnerosJorge Vázquez Piñón
1993Alternativa para la enseñanza de las matemáticas en primer grado de educación primaria : propuesta pedagógicaAlberto Martínez RodríguezSin asesor
1993Alternativa para la enseñanza de la lengua oral y la lengua escrita : propuesta pedagógicaLázaro Quintana MondragónLuis Martínez Hurtado
1993Alternativa para favorecer la autonomía del niño en el nivel preescolarMa. Cristina Rubio AlvarezRaquel Anadón C.
2002La comparación entre los programas de civismo de sexto de primaria y formación cívica y ética de primero de secundaria por el rompimiento temático y formativo en la adquisición de valoresRey Salvador Berriel PalestinoSin asesor
2002La capacitación como recurso para el mejoramiento del ambiente laboralLorena Rodríguez Díaz; Naylea Abigail Olmos Flores; Virginia Ponce DíazMaría del Rosario Soto Lescale
2002La comprensión lectora : una oportunidad para unir voluntades y saberes en el colectivo escolarFelipe Rodríguez BautistaLino Matteotti Cota; Abraham Hipólito Meza Miranda
2002La comprensión lectora como elemento principal en el aprendizajeEdith Deyanira de la Paz HurtadoRoberto Muñoz Robles

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