¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2001Jugando y cantando voy pronunciandoLuz María Torres AtilanoSin asesor
2026El taller de lectura en los círculos de estudioSandra Romero TrejoNelly del Pilar Cervera Cobos
2026Propuesta de intervención en el aula para la atención a la inclusión en los alumnos del preescolar "María Montessori"Ana María Andrade MartínezMaría de Lourdes Salazar Silva
2009La adquisición de esquemas de ordenamiento de la historia en grandes épocas en los alumnos de tercer grado de la Escuela primaria Alfred NobelJorge Ezequiel García Barrón; Rosa Isela Velázquez LópezMarco Antonio Rojano Fernández
2025Atención de adicciones, a través de un programa de orientación educativa, en un Centro de Integración JuvenilJuan Pablo López JiménezDolores Guadalupe Mejía Rodríguez
2025ABeJas en el aula : una propuesta para adaptar juegos en la enseñanza de francés con adultosItzel Angélica Acosta CoronaMariana Martínez Aréchiga
1998La clasificación y seriación, actividades necesarias para la estructuración del concepto de número en el niño preescolarCecilia Chuc TukSin Asesor
2026La importancia de los agentes educativos en el contexto hospitalarioPaola Elizabeth García BravoGabriel Montes de Oca Aguilar
1998El compañerismo en edad preescolarMartha Socorro Ochoa GarcíaHumberto Tena Licano
2026La mentoría como estrategia para la consolidación del autoconcepto pre-adolescenteAndrea Fernanda Mendoza HerreraRaúl Calixto Flores

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