¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2024El taller : la fantasía de comprender, una estrategia didáctica para favorecer el proceso de comprensión lectora en alumnos de 2° grado de educación primariaGema Guadalupe Márquez CamachoMaricela Cortes Flores
2024El taller : descubriendo nuestro potencial, una alternativa didáctica para favorecer la motivación intrínseca en los alumnos de 2° grado de educación primariaArely Jaqueline Méndez EliasOmar Ramírez Trejo
2003Taller para padres de familia sobre como motivar el rendimiento escolar en adolescentes de nivel secundaria desde el enfoque de la inteligencia emocionalIsabel Luna TecpaSilvia Isabel González García
2003Taller para padres : los hábitos alimenticios, base para un mejor aprendizaje de sus hijosMa. Teresa Ayala GonzálezGuillermo Ríos Becerril
1992Alternativas didácticas para la enseñanza de la geometría en educación preescolarRosalva Wilma Catzím CihJuan Guadarrama Sánchez
2003Trabajo colegiado, una alternativa viable para lograr un proyecto escolarSilvia Teresa Monárrez MuñizSin asesor
2003Taller de desarrollo psicosexual para adolescentes escolaresGabriela Flores Méndez; Flor Gavia González; Aurelia Hernández PalaciosLeticia Vega Hoyos
2003Técnicas para propiciar la comprensión lectoraMaría Madrid ZazuetaSin asesor
2002Alternativas pedagógicas para la adquisición de la clasificación y seriación en niños de 2° grado de educación preescolarMaría de Lourdes Cortés Juan de DiosSin asesor
2002Análisis de la formación docente en la escuela normal superior de México a partir de sus propuestas curriculares 1984 y 1999Rosa Cristina Soto HasseyEva Rautenberg Petersen

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