¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1997El contexto escolar y la prevención de la contaminación del aguaJosé Manuel López Carrizales; Ma. Nely Méndez Alvizo; María Teresa Rodríguez SánchezMauro Martínez Guel
1997La enseñanza de las fracciones equivalentes en sexto grado : propuesta en torno a la escuela primaria Miguel Hidalgo de Magdalena, JaliscoTomás Arturo Moreno LooArmando Martínez Moya
1997Patrimonio histórico regional y construcción de aprendizajes significativos en segundo grado de educación primaria en Estipac, JaliscoMaría Guadalupe Diosdado Castro; Celia Dorotea Sencion Reinaga; María de Jesús Silva LunaLuis Francisco Jauregui Gómez
1997La importancia de las actividades didácticas del maestro rural en la escuela primariaSonia Elizabeth Guanajuato Cura; Alma Patricia Menchaca Vázquez; Mario Reyes EspinosaRosenda Reyna Ojeda
1997La educación de los adultos y los problemas de asimilación de la lecto-escritura con alumnos del primer grado de secundaria (caso específico de una escuela secundaria pertinente al Instituto Nacional para la Educación de los Adultos)Raúl Fernando Morales Cuevas; Lucio Gabriel May Álvarez; Servando Ortega Santos; Leonel Balam Centeno; Ramiro Aguilar LunaJorge M. Mendoza Solana
1997Estrategias metodológico-didácticas para lograr la construcción del concepto de número en los alumnos de primer grado de educación primariaSilvia Hernández HernándezJosefina Mercado Haro
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la comprensión lectora en el primer grado de educación primariaMaría Guadalupe de Santiago RuizAlicia Susana López Acosta
1997Aspectos relativos a la socialización en el jardín de niños "Jean Piaget" en Tenamaxtlán,JaliscoCarmen Noemí Figueroa Bustos; Ma. Elizabeth López Brambila,Armando Martínez Moya
1997Estrategias didácticas que favorecen la construcción de las nociones de adición y sustracción en el niño de tercer grado de preescolarAída Cantú PadillaMargarita Álvarez Palma
1997Como favorecer las actividades de clasificación y seriación en niños de preescolar en 3er. gradoMinerva Luna ContrerasMa. Leticia Serna González

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