¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997El dibujo geométrico como medio para elevar la autoestima de los alumnos de quinto gradoMurguía Real, María MagdalenaFregoso Becerra, Javier
2003Rincón de lectura : una experiencia en la escuela Guillermo PrietoJiménez Fuentes, MaríaMendoza Rodriguez, Marco Esteban
1998El estudio del hecho histórico-social en quinto gradoMoreno Ruiz, Juan José-
2024Olimpiada Mexicana de Historia : una experiencia para “hacer historia” desde las aulasAdriana Gómez FuentesGabriela Margarita Soria López
2023Las competencias que demanda el mercado laboral en relación con el perfil de egreso del administrador educativo : plan 2009 de la UPN AjuscoYesenia Abigail Sánchez Guerrero; Mirna Lizet Zepeda TéllezLuis Gabriel Arango Pinto
2023Encuentros entre la orientación educativa y la investigación-interveción : las voces de los estudiantes de tercer grado de secundaria y su proyecto de vidaBaldo Yair Aguilar SánchezMarcia Patricia Sandoval Esparza
2023Taller de lectura de textos infantiles como estrategia para mejorar la comunicación oral, en preescolar II, jardín de niños Mahandas Karamchand GandhiJaqueline Griselda Ramírez OrtegaDavid Regis Mejía
2023La formación docente en educación socioemocional preescolarKarla Vianey Villalobos ArriagaHernán González Medina
2020Proceso de asesoramiento para lograr la inclusión en segundo grado de primariaLaura Itzayana Mejía Godínez; Laura Itzel Hernández SotoRodolfo Quintero López
2000Estrategias metodológicas para propiciar la lectoescritura en el nivel preescolarDurán Guillén, Yolanda;Picazo Reyes, HildaJimenez Flores, Maria Elena

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