¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2024Los campos formativos como eje medular para la elaboración de la planeación en educación preescolarAdriana Rivera VillanuevaChristian López Gutiérrez
2021Las curanderas como conocedoras del territorio y de los espacios sagrados para una construcción y socialización del conocimiento educativo MixeArcenio González GutiérrezRocío Minerva Casariego Vázquez
2015Las actividades recreativas para fortalecer la autoestima del adulto mayorSherley Anahí Albornoz Caamal; Fátima del Rosario Perera SalazarGaudencio Herrera Alcocer
2015Los adornos de cera, una tradición de Ocumicho, puerta de la meseta p´urhépechaEsteban Martínez ElíasAlfredo Sánchez Domingo
2015Las competencias docentes : una propuesta de análisis de su estado de conocimientoWendy Huerta VásquezAnabella López Brabilla
2015Las competencias docentes y su impacto en los procesos de enseñanza-aprendizaje en educación primariaEddie Aguilar CruzJorge Humberto Arzate Aguilar
2019La escuela no tiene espacio para elefantes : una pedagogía para la imaginación y el desarrollo de la personaValeria Velázquez TrejoLinda Vanesa Correa Nava
2019La construcción de la educación sexual desde las voces de los docentes de educación especialLesly Berenice Sánchez HernándezLucila Parga Romero
2019La promoción de habilidades socioemocionales desde el juego cooperativo y la educación física para una convivencia pacífica en el preescolarMaría Magdalena García GómezOlga Raquel Rivera Olmos
2019La escuela secundaria como espacio para promover la sana convivencia : una experiencia de formación con maestras y maestrosMaría Félix Ángeles PérezLucía Elena Rodríguez Mc Keon

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