¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002El arte como un medio para desarrollar las habilidades comunicativas en el niño preescolarMaría Rosa Luján MuñozSin asesor
1978Análisis cronológico de los planes y programas de estudio a nivel elemental a partir del régimen de gobierno del General Lázaro Cárdenas del RíoDavid Zamora GuerreroGenaro Pérez Vargas
2002El administrador educativo como asesor de las directoras en las escuelas de educación preescolar, con respecto a los recursos materiales y espacios físicosAlejandra Zamora MedinaSin asesor
1991Cómo organizar las experiencias de aprendizaje a través del teatro en el nivel preescolarElsa Aparicio GarcíaSin asesor
2002El aprendizaje del español en tercer grado de educación primariaCatalina Guerrero HernándezSin asesor
2002El aprendizaje significativo de las matemáticas en tercer grado de educación primariaMaría del Carmen López RomeroSin asesor
1992Cómo hacer que el niño de 4 grado conozca la importancia de organizar un huerto escolar para mejorar su situación alimentaria : propuesta pedagógicaAurora Peniche CetinaZanoni Amezcua Gómez
1992Cómo influyen las tablas de multiplicar al resolver las operaciones fundamentales en los alumnos de tercer año de primariaMaría del Rosario Guajardo RíosCruz Raúl Sena Castellano
1992Cómo hacer para que los alumnos de sexto año apliquen los problemas razonados en situaciones cotidianasMaría Olga CastorCruz Raúl Sena Castellano
1992Cómo influyen los procesos metodológicos en el interés del niño hacia las ciencias socialesFrancisco López BautistaJavier C. Ruiz Mijangos

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Fecha de lanzamiento