¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2013Taller : educación inicial para el futuroMiriam Pastor MedinaBalbina Badillo Chávez
2013Taller de educación para la salud preventiva enfocado en el fomento de la higiene y sus beneficios para alumnos de sexto grado de educación primariaLilia Elizabeth Nuncio ArévaloCayetano Gabriel Flores
2024Proyecto por servicio: una metodología para reforzar al bienestar personal y un trato digno en preescolarLucero Karina García VenturaSonia Castro Hernández
2024Aprendizaje Servicio como estrategia para fortalecer los hábitos de higiene en preescolarSelene Jasive Estrella LopezMonserrat Matilde Hernández Méndez
2024PROYECTO ABPC. Estrategias para fortalecer el lenguaje oral en alumnos de preescolarLuis Fernando Domínguez CastilloMonserrat Matilde Hernández Méndez
2024Aprendizaje servicio : una metodología para disminuir las conductas agresivas de igualdad de género en preescolarJessica Cruz AguilarAdela Rodríguez Martínez
2024El aprendizaje servicio como estrategia para fomentar la inclusión en los niños de preescolarJesús Yael Córdova VillaMayra Hernández Gómez
2024Aprendizaje basado en proyectos comunitarios para fortalecer el lenguaje oral en preescolarAbigail Crispin LomaMonserrat Matilde Hernández Méndez
2021Mejora de los procesos y prácticas educativas empleadas en la organización “proyecto momo”, mediante la formación y capacitación profesional de los colaboradores, a través de la pedagogía socialRaquel Ángeles VelázquezNelly del Pilar Cervera de los Cobos
2019La feria de las matemáticas : una estrategia de intervención para el reconocimiento de los primeros números en segundo año de preescolarCeleste González RamiroEmanuel Cabildo González

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