¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2025El acompañamiento familiar ¿puede promover en los adolescentes un buen desempeño?Millie Vanessa Esparza TorresMauro Pérez Soza
2024El proyecto STEAM : escuela floral natural, una estrategia didáctica para promover la práctica social y cultural del lenguaje de los alumnos de la fase 5 de educación primariaMatilde Carranza GuerreroOmar Ramírez Trejo
2024El trabajo en grupo como estrategia didácta para favorecer la atención sostenida en alumnos de 5° grado de la escuela primaria Lic. Adolfo López MateosIsaías Bautista TurrubiateErwin Yair Hernández Ibarra
2024Estrategias didácticas para entender las conductas disruptivas en los alumnos de 3° grado de la escuela primaria Lic. Adolfo López MateosMaría de Jesús Bautista TurrubiateErwin Yair Hernández Ibarra
2024La feria de juegos tradicionales, una estrategia para didáctica para mejorar la convivencia escolar en los estudiantes de 1°, 2° y 3° grado de educación primariaEmelia Flores PalaciosIsaac Zapata Gamez
2024El aprendizaje basado en problemas, una estrategia socioafectiva para promover valores sociales para la convivencia armónica en 3° grado de educación primariaLuz Cecilia De La Cruz OlveraLuis Alberto Villeda Mendoza
2024Estrategias lúdicas para favorecer el trabajo colaborativo en los alumnos de 3° grado grupo "A" de la escuela primaria Mariano MatamorosIrma Andrade CorreaErwin Yair Hernández Ibarra
2024El taller : píldoras emocionales para una familia feliz como alternativa socioeafectiva para favorecer la motivación extrínsecaEmily Chávez ChávezOmar Ramírez Trejo
2024Aplicación de las neurociencias "Programa Hervat" en la comunidad de Atongo el Marqués, QuerétaroMariana Díaz VillegasBrenda Marisol Rodríguez Galván
2024Enseñanza de la dactilología y de señas básicas de la lengua de señas mexicana como una estrategia que sume a la promoción de un aula inclusiva dentro de un espacio multigrado en el preescolar NavesJaqueline García MoralesYutsil Agilar Rangel

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