¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 45091-45100 de 46453.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1993Cómo lograr en el alumno de 4o. grado la comprensión del algoritmo de la divisiónRicardo Durán CisnerosAzucena de Sanjuán Rodríguez Orta
1993Cómo influye la falta de socialización en el aprendizaje del niño preescolarVilma Maribel Alvarez GarcíaSherezada Manzur Balboa
1993Cómo integrar a los padres de familia en el proceso de enseñanza - aprendizaje del niño preescolarPatricia Asunción Santos GarzaRoberto Muñoz Robles
2002Las ciencias naturales en el segundo ciclo de la educación primariaBertoldo Yescas EstevaMaría Elena Quiroz Lima
1993Cómo iniciar la noción del número natural en los niños de primer grado en el nivel de primariaManuel Baños RuedaCarlos Sánchez Vega
2002La sexualidad en educación preescolarRuth Noemí Medina PortilloSin asesor
2002Las estrategias instruccionales que promueve el docente y tipo de conocimiento que los alumnos tienen, en la asignatura de formación cívica y ética en segundo año de secundariaIvonne Becerra Alcántara; Elizabeth Franco PantojaMagdalena Aguirre Tobón
1993Cómo lograr que el niño de preescolar conozca que la basura es dañina para la salud, a fin de que contribuya a cuidar el medio ambiente : propuesta pedagógicaGenny Tattiana de la Candelaria Gual GamboaJosé Laureano Novelo Montalvo
2002Las plantas y sus características en el tercer nivel de preescolarSoledad Osorio TorresSin asesor
1993Cómo lograr que el alumno de quinto grado reconozca la importancia de la vacuna en la salud : propuesta pedagógicaNidia María del Socorro Díaz CámaraZanoni Amezcua Gómez

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento