¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2023"Motivado para un futuro mejor" : un taller para contrarrestar el desinterés escolar en los alumnos de EMSHéctor Ortega ValeraMaría Magdalena Torres Villa
2023Los hábitos de estudio, una propuesta en orientación educativa para nivel secundariaSelena Mariel Méndez TeodoroMaría del Carmen Mendoza Olivares
2023Mejorando la comprensión lectora a través de actividades lúdicas en alumnos de 5° grado de primariaMa. Flor Martínez RojasBlanca Norma Ibarra Tepepa
2023Mi futuro, mi decisión : un taller para fomentar la toma de decisiones asertivas en adolescentes de EMSDaniela Pérez RamírezMaría Magdalena Torres Villa
2023Taller de habilidades metacognitivas : una experiencia de intervención para contribuir a una mente autoreflexivaGiovanna Miranda GuitiérrezIsrael Aguilar Landero
2023Mejorando la convivencia escolar : un taller para alumnos de sexto grado de primariaJeemi Josselen Pérez ApolinarMaría Fernanda Torres Villa
2023Relación de las TIC´S con la motivación docente a nivel primariaLuis Emilio Ortega TejedaMartin López Villa
2009Taller de actualización docentes para la prevención del abuso sexual infantil, dirigido a educadores a nivel preescolarRafaela Castrejón Vázquez; María del Carmen Rodríguez RecobaAngélica de Guadalupe Terrazas Domínguez
2009Taller de estrategias para favorecer la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de secundariaCarmen Julissa Gerardo Chong; Erika Venegas HernándezAlejandro Octavio Gallardo Caballero
2009TIC y educación : análisis de una experiencia : (entornos virtuales de aprendizaje en la OEA y FATLA) 2008-2009René Castañón ParrraHéctor H. Fernández Rincón

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