¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025Desarrollo infantil en la práctica de crianza respetuosa / positiva (estudio de caso en San Antonio el Desmonte en Pachuca en Hidalgo)Janeth Mireya Cortés Hernández; Paola Jazmín Pérez ArellanoDalia Peña Islas
2025El impacto de la participación familiar en las actividades escolares para mejorar el rendimiento académico del tercer grado grupo "A" en el colegio "Torre Fuerte"Andrés Castillo HernándezFrancisco Martínez Hernández
2024El juego como medio de aprendizaje en el tercer grado del preescolar el niño artilleroLeidy Lizbeth Velázquez Durango; Citlali Hernández BautistaIlse Guadalupe Navarro Ortega
2025La construcción de la autonomía profesional docente y su influencia en el desarrollo de aprendizajes autónomosManuel Avitud CamachoFlavio Gerardo Vargas Monroy
2025La actuación de cuatro profesoras de educación preescolar en la enseñanza de la lengua HñahñuYadira Montiel LópezAlma Epifania López Quiterio
2025El arte como estrategia pedagógica para estimular la fantasía y creatividadMaría Teresa Solís PazaránOlaya Hetzel Hernández Lugo
2025Experiencias de inserción profesional de docentes noveles de educación primariaMariela González OrtizEvelia Ruperto Velázquez
2025Construyendo las bases para la enseñanza del francés en una escuela secundaria : retos y aportacionesClaudia Isabel González RicoMariana Martínez Arechiga
2025La necesidad de una capacitación inicial al directivo de escuela primaria pública de la Ciudad de México antes del inicio de sus funciones en el servicio educativoIvan Gómez AguirreMariana Hernández Olmos
2025La relación entre la lectura frecuente y la mejora de la escritura en estudiantes de secundariaJuan Alberto Ramirez AyalaEdgar Rafael Guadarrama Flores

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