¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2019Creación de espacios de diálogo y reconocimiento del otro para la transformación de conflictos. Hacia una cultura de Paz en el PreescolarNorma Solis ProcopioOlga Raquel Rivera Olmos
2024Las técnicas grafo plásticas como herramienta para el desarrollo de la motricidad fina para la lectoescritura en niños de 3° de preescolar del colegio Alexander DulAurora Celeste Curiel LeyvaLeticia Martínez Rincón
2015La pirekua como medio de transmisión de la lengua p’urhépecha en el 2° grado de educación primariaLiliana Sebastián DávalosJosé de Jesús Valdovinos Capistran
2025La mediación como alternativa de resolución de conflictos en adolescentesLaura Nayeli Garcia MorenoGabriel Montes de Oca Aguilar
2021Uso de la plataforma digital moodle para mejora del rendimiento académico en alumnos de la Licenciatura en Administración Educativa UPN 042Edgar Javier García OcampoRomelia de los Santos Manuel
2015La desintegración familiar y su influencia en el aprendizaje de los niños de primariaReyna Guadalupe Ramírez HernándezTeresa Edaena Javier Ramos
2015La resignificación de la lectura mediante proyectos didácticos como estrategia para la comprensión e interpretación de textos literarios en los alumnos de 5° grado de la escuela primariaRicardo Alvarado GarcíaMaría Luisa Hernández Vargas
2024Los fundamentos de la ciencia moderna y la medicina del siglo XIX, en la categorización del sexo verdaderoAlma Delia Loredo CabreraRosa María González Jiménez
2015La planeación como recurso para mejorar la práctica docente en el centro de desarrollo infantilVerónica Patricia López TrinidadClaudia Alanís Hernández
2019El comportamiento inteligente en la resolución de problemas matemáticos : análisis y diseño de la planificación didáctica en educación preescolarLaura Angélica Alvarado ÁvilaEnrique Farfán Mejía

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