¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2002Propuesta para una metodología bilingüe en educación preescolarManuel Gervacio CastroJavier Roldán Pedraza
1998Análisis del método de lecto-escritura que utiliza el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos para la alfabetización a la población urbanaGabriela Pérez VeraGuadalupe Carranza Peña
2002De la disciplina a la autodisciplinaCarina Lumbreras DelgadoFelipe Vergara Garay
2024Incrementar mis saberes docentes para enseñar lenguaje, matemáticas y el sentido de la corporeidad en preescolarGuadalupe Linares CarrascoLaura Macrina Gómez Espinoza
2024Clima organizacional en la Escuela Secundaria Técnica no. 84 Belisario Domínguez Palencia en el contexto poscovid 19Griselda Pluma MoralesAlejandro Carmona León
2002Hacia una alternativa de enseñanza para la formación cívica en los alumnos de tercer gradoMaría Luisa Vieyra ElizarrarazSabino López Ponce
1997Las familias disfuncionales y el comportamiento de los niñosGeorgina Barba Casillas; Ma. de Jesús Díaz Ortiz; Guillermina Celvera ElizaldeGraciela Ruano Ruano
2024Uso de estrategias para mediación educativa del Centro Cultural Universitario TlatelolcoAna María Pablo VázquezRaúl Soriano Cruz
1992La familia como modificador de la conducta social en los niños de edad preescolarAlicia Torres Torres; Rosaura Vargas Castillo; Guadalupe May HernándezSin asesor
1997La influencia del docente en el potencial creativo del niño que concluye preescolar e ingresa a primariaMaría Rosalba Montiel Morales; Silvia Morales Serrano; Susana Elena Netzahuatl Sánchez; Efren Ricardo Oropeza VázquezJosé Manuel Martínez Vázquez

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