¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1994Aplicación de contenidos de ciencias naturales para el reciclaje de basura en el 4o. grado de educación primaria : propuesta pedagógicaDolores Ruiz MartínezMaría Eugenia Pineda Salinas
2001La lecto-escritrua en 1er. grado de primaria, desde un enfoque significativoFrancisco Arellano RebollarJavier Morales López
2001La influencia del currículum oculto en la formación de valoresPatricia Nava CeballosGuadalupe A. Aguilar Ibarra
1994Aprendizaje constructivo de las letrasElda Aracely Reyes TerrazasHilda Torres Medrano
1994Apoyo que ofrece el programa de educación para la salud en el aprovechamiento del niño de preescolarVyaney Ventura Savo GarcíaSin asesor
2001La inteligencia y el aprendizajeYasir Araf de la Cruz SantosSin asesor
1994Argumentación de los principios teóricos-conceptuales para elaborar el libro de texto de historia y geografía, para el tercer grado de primaria y su aspecto metodológicoSonia González GarcíaSegundo Pérez Guzmán
2001La lecto-escritura en lengua materna y su importancia en el primer ciclo de educación primariaPedro Rafael ConcepciónVíctor Manuel Contreras Márquez
1994Análisis y evaluación del contenido del libro de geografía e historia para tercer grado de primariaMaría del Socorro Cardoso MedranoOfelia Alvarado Ramírez
1994Aprovechamiento de la influencia de la televisión como apoyo didáctico en el enseñanza de la lengua oralElvira Isabel Maldonado CruzAngelina Abdala Cota

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