¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2009El uso de la letra cursiva en el aprendizaje de la lengua escrita como auxiliar estratégico para ayudar a niños con dislexia y disgrafíaSilvia Vanessa Medina BonillaEduardo Velázquez Suarez
2009El uso de software educativo para favorecer las competencias en niños de tercero de preescolarNora Anabel Cruz CancholaBerenice Gutiérrez Hernández
2009El voluntario en la obra social y cultural sopeña : permanencia, perfil y función como reto de futuroAmparo Ocampo SolísAntonio Castillo Sandoval
2025Desarrollo de la identidad sexual en una mujer autistaHortensia Martínez MotaMaría del Pilar Cruz Pérez
2009Elementos de rediseño curricular de la licenciatura en administración educativaClaudia Abarca RamírezSin asesor
2009Elementos de la comprensión lectora en segundo grado de primariaLaura Navarro TrewarthaSin asesor
2025Las canciones infantiles como estrategia didáctica para el aprendizaje de la Lengua de Señas Mexicana en preescolares de 3er. grado del J. de N. “Pablo Nerúda” Municipio de Chimalhuacán, Edo. de Mex.Mariana Suarez OlveraMarlene Daniela Moya García
2025El desarrollo profesional de educadoras sobre la inclusión educativa factores subjetivos e intersubjetivosMaría Alejandra Vázquez MárquezMaría de Lourdes Sánchez Velázquez
2025Educación artística en méxico : análisis histórico de los planes de estudio desde 1992 al 2022 en nivel primariaAllawasi Valeria Pérez HernándezArmando Meixueiro Hernández
2025La gestión escolar en la propuesta de una planeación educativa contextualizada para una escuela primaria de la Ciudad de MéxicoKaren Irasema Navarro NolascoOswaldo Escobar Uribe

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