¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2024Uso de material concreto para resolver las cuatro operaciones básicas de matemáticasOnan Ramírez MartínezSandra Ruth Gutiérres Barrios
2024Estrategias de enseñanza de la lectoescritura en tiempos de pandemia en el primer grado de primaria del colegio San Diego: ciclo escolar 2020-2021Luis Antonio Zapata FloresRaúl Pérez Ramírez
2024Reforzamiento de la lecto-escritura en alumnos de quinto grado, como factor de mejora en la comunicciónEdna Constanza Martínez BravoAnna Olivia Domínguez Delgado
2024Desafíos y oportunidades de la educación física: una herramienta esencial en la formación integral de los alumnos de nivel primariaEarvin Jahir García JuárezCayetana Ruiz Estudillo
2024Las tecnologías para el empoderamiento y la participación en el nivel superior en la formación de ciudadanos reflexivos y activosDelia Estefanía Cruz GarcíaCarmen Alemán Meza
2024Recuperación de mi experiencia profesional en la enseñanza de las matemáticasWendy Denisse Cruz HernándezSamuel Pérez García
2013Las actitudes en niños que cursan el quinto grado de educación primaria : una revisión de sus impactosAdán Serafín Ocampo ArizmendiGuadalupe G. Quintanilla Calderón
2024Estrategias didácticas para la inclusión de alumnos con transtornos del aspecto autista en el 3er grado de primariaYaeslin Montiel RodriguezJosé Nicolas Hernández Barragan
2024Reflexión del aprender a aprender de los alumnos de nivel primaria en tiempos de pandemia y postpandemia por COVID-19Zaira Yireth Murillo FloresAna Laura Zárate Chavéz
2024Procesos administrativos, técnico-pedagógicos y escolares de la supervisión escolar y de gestión en la escuela primariaJuan Moguel MartínezJosé Luis González Segura

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