¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Alternativas pedagógicas que permiten involucrar a los padres de familia en el proceso de construcción del concepto de número del niño de primer grado de educación primariaJuana Chávez GonzálezAlicia Fernández Martínez
1995Análisis sobre la función de las tareas escolares de la escuela Juan Escutia y propuesta para la planeación de las mismas a partir de la aplicación de la investigación de campo con enfoque participativoAlaciel Navarro GonzálezAna Cecilia Valencia Aguirre
1995Análisis de la problématica de mayor incidencia en las escuelas primarias de la zona escolar no.16 de Ahuacatlán, Nay.Jorge Humberto Ibón González; José Martin Soleda MéndezRosario Leticia Villareal Arcega
1995Análisis comparativo de planes y programas de estudio 1981-1987-1992 del nivel preescolar indígenaRosa Gómez VázquezOctavio Ixtacuy López
1995Alternativas para propiciar la comprensión de la multipliación en los alumnos de tercer grado de la escuela primariaElizabeth López PérezRosa María Acosta Luevano
1995Análisis de los diferentes enfoques pedagógicos e ideológicos en los libros de historia de IV gradoGloria Margarita León Sánchez; Joel Prado Patrón; Carmen Alicia Sánchez VargasFrancisco Javier Arangure Sarmiento
1995Alternativas para la formación del docente de educación primaria en el conocimiento y comprensión de valoresEdwviges Torres GuerreroArturo Miranda Ramírez
1995Alumnos de nivel primario en riesgo de ser niños de la calle ¿cómo retenerlos?Luz María González ChaparroLeopoldo Coronado Resendez
1995Aprendizaje por descubrimiento como estrategia para inducir a los alumnos del segundo grado para que protejan el medio ambiente de su comunidad escolarRebeca Gómez FloresOfelia Morquecho Buendía
2025Diseño de un taller de Iniciación Musical para promover la participación de padres de familia en la enseñanza musicalMariel Gutiérrez CotoñetoAlma Eréndira Ochoa Colunga

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