¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Aplicación de la metodología de investigación participativa en el trabajo colegiado para atender al niño con disfunción cerebral en Centro Pedagógico no.2Aurelia Ortiz CoronadoCarlos Armendáriz Gutiérrez
1995Aplicación de reglas ortográficas para el uso y manejo de las mayúsculas en el español en el tercer grado de educación primariaJuana López PérezAbraham León Trujillo
1995Aportaciones de la teoría psicogenética y pedagogía operatoria en la práctica docente y su vinculación con la evaluación ampliadaFelícitas Navarro MercadoVictor Manuel Rosario Muñoz
1995Aprendizaje y uso de la sustracción para la resolución de problemas prácticos en primer grado de educación primariaJosé Guadalupe Camarillo CervantesArturo Gutiérrez Olvera
1995Aplicaciones de la variación proporcional para resolver problemas cotidianos en el sexto grado de educación primariaCarlos Alberto Alvarez RamosJavier Aranguere Sarmiento
1995Apropiación de la pegagogía operatoriaSonia Calzada MartínezCarlos Colón Villán
1993Cómo se relaciona el proceso administrativo con el proceso educativo en los jardines de niños federalizados unitarios de la zona 28 perteneciente al sector IV rural de Mexicali y como repercute en la labor docenteElena de la Purísima Concepción Aranda GarcíaSin asesor
1993Cómo superar el problema de la dislexia en el proceso de aprendizaje en educación básicaGladys Cantú Rodríguez; María Alejandra González García; Lucila Lozano SolíAzucena de Sanjuán Rodríguez Orta
2002Programa de intervención para alumnos de 1er grado de primaria con dificultades en lectoescrituraCristina Alejandra Sánchez Pérez; Graciela Ramos Guzmán; Nayeli Álvarez PalmaMagdalena Aguirre Tobón
2002Profesionalización docente continua a partir del proyecto escolar, una alternativa para la calidad de la educaciónAlejandro Conde Arizmendi; Héctor Hernán Hermida HernándezVíctor Hugo Martínez Rosaslanda

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