¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2010La comunicación : una estrategia para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje entre los niños de 1er. grado de educación primariaFabiola Gutiérrez GonzálezGuadalupe G. Quintanilla Calderón
2023El uso de la narrativa como herramienta pedagógica para la construcción de la identidad femeninaElide Lariza Domínguez RiveraAdalberto Rangel Ruiz de la Peña
2022Autonomía y autoestima en niños preescolar y la importancia del vínculo familia - escuelaSusana Maricela Carpintero MarcosMariana del Rocío Aguilar Bobadilla
2010La construcción de saberes docentes a partir del uso cotidiano de enciclomedia : un estudio de caso en la asignatura de historiaMarlenn Fabiola Hernández TorresGabriela Margarita Soria López
2010La contaminación visual en la Ciudad de México, un problema de la educación ambientalLuz Olinka Olalde Rojas; Sandra Pichardo PichardoMayra García Ruiz
2022El fanfiction como un recurso de apoyo para el desarrollo de la habilidad lectoescritora : las experiencias de prosumidoras de fanfiction en wattpadViridiana Olguín MagueyIndra Alinne Córdova Garrido
2022Obesidad en adolescentes : cómo integrarlos en la preparación de sus alimentosElvia Méndez SantiagoMónica García Hernández
2022El collage como estrategia, para estimular la coordinación óculo-manual en el preescolar 2Brenda Corella MartínezTania Acosta Márquez
2022El ausentismo en preescolar, una discriminación del derecho a la educaciónErika Díaz EstradaRamiro Daniel Macías Ortíz
2010La dirección de los jardines de niños ¿entre lo clásico y lo renovado?Aleida Martina Benítez CázaresSin asesor

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