¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1996La ortografía y su comprensión en el niño de cuarto año de educación primariaAraceli Gallegos BallínMoisés Rizo Pimentel
1997Estrategias didácticas para favorecer la redacción de textos en los alumnos de segundo grado de educación primariaAdela VillalobosBertha Vázquez Lozano
1992La importancia de las actividades de iniciación a la literatura en el tercer grado de educación primariaMaría Dolores Ramírez FloresS/A
1996La formación escolar de los niños de familias campesinas migrantesJuan Contreras PachecoRogelio Enríquez Aranda
1997Estrategias didácticas para que los alumnos de sexto grado construyan el conocimiento del componente del Estado : el territorioJosé Alberto Valles ArmendárizEfren Viramontes Anaya
1997Estudio sobre la colonia Miramar en Zapopan, Jalisco, como apoyo a contenidos comunitarios en la escuela primariaMaría del Rosario Flores Mercado; Martina López López; Martina Martínez Rodríguez; Lucía Mata CastroVíctor Manuel Caamaño Cano
1997Metodología para la comprensión de las reformas recientes a los artículos constitucionales 3, 27 y 130 alumnos de sexto gradoMiguel Ángel Venzor PérezMaría del Socorro Díaz Domínguez
1997Estrategias didácticas para favorecer que los niños de quinto grado de primaria planteen y resuelvan problemas que impliquen multiplicaciónReyna Elida Villela GarcíaRodolfo Sandoval Barraza
1997Estrategias didácticas para favorecer la comprensión lectora en los alumnos de segundo grado de educación primariaJosefina Castillo ChacónGraciela Aída Velo Amparán
1997Dificultad en el proceso de la multiplicación en tercer grado de educación primariaSara Juárez VergaraLorenzo Alberto Guzmán Barraza

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Fecha de lanzamiento