¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2000La importancia de la planeación de actividades recreativas para contingencia ambiental en preescolarElfega Inés Guadarrama LópezSin asesor
2000La importancia de la educación sexual en adolescentes del nivel secundaria propuesta de un tallerAraceli Camacho AngelesSilvia González García
2000La importancia de la alimentación en el desarrollo integral del niño en edad preescolarSonia Valencia AndradeVicente Paz Ruíz
2000La importancia de la calidad en la educación preescolarYolanda García BautistaGuadalupe A. Aguilar Ibarra
2002La comunicación escrita con los alumnos de primer grado en educación indígena de la comunidad de Santa María Yucunicoco, Juxtlahuaca, OaxJuan Agustín LópezDonato Eleazar López Vasquez
1998La intervención pedagógica del docente como factor principal en el bajo rendimiento escolar de las matemáticas en la escuela primariaGuadalupe Covarrubias PeñaGloria Moreno Arechiga
1998El aprendizaje significativo en las escuelas primariasMaría Nora Cortés Márquez; María Rosalva Cortéz Márquez; Rosa Gemma Montero Robledo; María del Carmen Castro PaezJosé de Jesús Pérez Velázquez
1998Cómo atender en los grupos a niños con dificultades de aprendizaje, causados por problemas de aprendizajeLidia Luz Banda RobredoMaría del Rosario Piñón Duran
1997Cómo enfrentar el bajo rendimiento escolar debido a la deficiente comprensión de la lectura y la escritura Gerardo Robles Amador; Rigoberto Robles AmadorJuan Flores Vázquez
2000La planeación como instrumento para reforzar la universidad pública de México 1988-1998 : investigación documentalTomás Vázquez TorresCarmen Evelia Hernández Ortiz

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