¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1996Cómo promover estrategias para una actualización colegiada del docente empleando los lineamientos de la metodología participativaHilda Manuela Avena Merino; Irma Idalia Carrillo Amparan; José Armando Rey Manríquez; Hortencia Rodríguez CarreónLeonel Herrera García
1996Cómo pueden los alumnos del 3er. grado de educación primaria apropiarse de la suma de fracciones con el mismo denominadorJorge Baldemar Ruiz SánchezJosé Guadalupe Ramírez Padilla
1996Cómo propiciar en el niño de 2o. grado de educación preescolar indígena el desarrollo de la lengua oral en maya y españolGuadalupe Dzib CaamalLigia María Espadas Sosa
1996Cómo propiciar en los alumnos de grupo integrado la comprensión de la lecturaLeticia Guadalupe Cisneros AvilaLigia María Espadas Sosa
1996Cómo propiciar el desarrollo de la expresión oral del niño en su lengua mayaAlma Rosa Poot DzulLigia María Espadas Sosa
1996Cómo redactar con claridad y orden en sexto gradoEric Felipe de Jesús Sierra PachecoLigia María Espadas Sosa
1996Cómo propiciar una lectura crítica en la educación primariaJosé Luis Saucedo ReyesSin Asesor
1981Las instalaciones deportivas y su importanciaNinfa Ramírez Ibarra Ma. Teresa Orona RangelNinfa Ramí Rosa Ma. Barrón Frías
1997Estrategias para conducir al alumno de sexto grado hacia una saludable educación sexualVirginia Millán GómezYolanda Aramburu Lizárraga
1997La comprensión de la lectura en los grupos multigradoJuana Aurora Dávila AvalosMartin Vázquez Alfaro

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