¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995¿Cómo fomentar hábitos de higiene en niños de edad preescolar?Irma García de la Cruz-
1995¿Es posible que al abordar el conocimiento de fenómenos naturales (día y noche) a través de la observación y la experimentación pueda iniciarse el desarrollo de noción de la causalidad en los educandos que cursan el nivel de preescolar?Beatriz Marcela Dueñas LlanosLiliana del Carmen Gil Mayorquin
1995¿Las estrategias que utiliza el maestro de la zona escolar 028 son las adecuadas para lograr la comprensión de la lectura y escritura en el tercer grado de educación primaria?Catalina Juana Bello Zecua; Elvia Hernández Meza; Ernesto Grande TéllezRamón Quezada Sánchez
1995¿Cómo propiciar un ambiente alfabetizador que favorezca la construcción de la lectura y escritura en el nivel preescolar?Carmen Teresa González RomoMoisés Rizo Pimentel
2000El sistema relacional entre profesores y su repercusión en la organización y participación escolarMaribel Calleja Tejada; Araceli García Regalado; Marta Salazar GilLucía Rivera Ferreiro
2000El uso de la calculadora en el aula, como recurso para la enseñanza de la aritmética en el tercer ciclo de la educación primariaGloria María Pantoja GilMarcelino Martínez Nolasco
2000El taller una alternativa metodológica para la construcción de la divisiónJ. Félix Hernández MartínezRaymundo Avalos Pérez
2000El rescate de la lengua naua con alumnos de segundo grado de primariaRay Calvillo MontesRubén Darío Núñez Solano
2000El reforzamiento de la división en 6° año desde el enfoque constructivistaMiroslaba Valdez MorenoArmando Meixueiro Hernández
1995Actitudes de los docentes referidas a los cambios introducidos en la currícula del tercer grado de primaria en matemáticas en la reforma de 1992Patricia Alvarez Pérez; Adriana Castillo González; Gabriela Herrera Munguía; Ana Luisa Campa Díaz de LeónSimón Sánchez H.

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