¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1995Adquisición de los elementos de la lecto-escritura en el primer gradoFelipe Javier Chi MaySin asesor
1995Alternativas didácticas que favorezcan en el alumno de primer grado de primaria la construcción de la serie númericaMarina Delgado RamírezAlicia Fernández Martínez
1995Alternativas didácticas que favorecen a los alumnos de quinto grado de educación primaria para que logren mayor redacciónMartha Teresa Torres MacíasMaría Teresa Esparza de la O.
1995Alternativas didácticas que favorecen la expresión escrita en los alumnos de sexto grado de educación primariaLilia Margarita López HinojosMaría Teresa Esparza de la O.
1995Alternativas didácticas encamindas a la superación de errores ortográficos en los alumnos de sexto grado de educación primariaEloísa Balderrama LozoyaPedro Rubio Molina
1995Alternativas para favorecer la integración social aunada al desarrollo psicomotor del niño de segundo grado de educación preescolarJulia Rosa Zapién SáenzMaría Jocabed Alvidrez
1995Alternativas didácticas para favorecer la comprensión de la lectura en niños de quinto grado de educación primariaMaría Martha ArzolaPedro Rubio Molina
1995Alternativas didácticas para favorecer actitudes de consumo de alimentos nutritivos en alumnos de tercer grado de educación primariaHermila Loera RamosJaime García Quintana
1995Alternativas metodológicas para el aprendizaje de la redacción en el centro psicopedagógico en alumnos de tercer gradoHedy Elizabeth Renpenning SemadeníSin asesor
1995Alternativas para favorecer la objetividad del estudio histórico del movimiento de Independencia de México en alumno de segundo gradoLaura Ofelia Valdivia MagañaJorge Martínez Morín

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