¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2004El desarrollo de las habilidades lógico-matemáticas de clasificación en niños de tercer grado de preescolar a través del juegoMaría de Jesús Navarrete HernándezSin asesor
2007Resolución de problemas aritméticos con el algoritmo de la multiplicaciónJavier Díaz DoloresAlfredo Sánchez Domingo; Joaquín López; María de los Ángeles Hernández P.
2004El desconocimiento del desarrollo de la personalidad del adolescente por parte del profesor y de los padres de familia de la escuela secundaria oficial No. 0273 5 de febreroRicardo Martell VázquezMartín Antonio Medina Arteaga
2007Qué hacer para interesar al niño en el nivel preescolar por el aprendizaje de las ciencias naturales mediante su relación con la naturalezaMaría de los Angeles Velázquez GalvánSin asesor
2004El diálogo pedagógico un medio para mejorar las relaciones interpersonales en el colectivo escolarRubén López VidañaSin asesor
2007Proyecto para promover la educación ambiental en la población de la estancia infantil Izcalli JardinesAriadna Rodríguez MorenoGuadalupe Correa Soto; Verónica Espinosa Reyes
2004El diagnóstico psicopedagógico en la escuela primariaNeria Noemí Fernández EstradaJuan Carlos Cortés
2004El desarrollo socio-afectivo del niño en segundo grado de preescolarClara Margarita Vázquez OsunaSin asesor
2007Un proceso de movilización que favorece el cambio escolar : caso Escuela Secundaria Diurna #228, "Edmundo O´Gorman" vespertinoSilvia Guadalupe Díaz Mendoza; Esmeralda Hernández ValdezJuan Ramírez Carbajal
2007Taller vivencial para fomentar la equidad en la perspectiva de género femenino y masculino dirigido a las y los adolescentes de educación secundariaDora Minerva Angeles Vázquez; Martha Povedano Aguilar; Lucia Salazar RodríguezElizabeth Rojas Samperio

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