¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

Colección XPLORA

Elija una comunidad para visualizar sus colecciones

 

Colección de productos
de eventos académicos
Leer más

Colección de artículos
académicos
Leer más

Colección de recursos
monográficos
Leer más

Colección de trabajos recepcionales y de grado
Leer más

Colección de preprints y
reportes de investigación
Leer más


Buscar


Comenzar nueva busqueda
Añadir filtros:

Usa los filtros para afinar la busqueda.


Resultados 46281-46290 de 46453.
Resultados por ítem:
Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2009La lectura dramatizada del cuento : una alternativa didáctica para fortalecer el lenguaje oral en niños de educación preescolarKimberley Rancaño PeraltaGenoveva Reyna Marín
1997Conocimiento del cuerpo humano y preservación de la salud en el niño de primer grado de primariaGuadalupe Suárez AlvaradoGenoveva Alemán Zendejas
2026Importancia de la inclusión de la diversidad en la educación secundariaLuz María Martínez QuezadaAdrián Contreras Magaña
2026Acoso escolar entre niños de kínder 3 hacia las diferencias en la convivencia diariaAdriana Vázquez RojasMaría de Lourdes Sánchez Velázquez
1997Estrategias didácticas que favorecen en los alumnos de cuarto grado de educación primaria los conocimientos sobre las causas y consecuencias del deterioro de la flora en su comunidadMaría Jesús Almada GamerosEster Soto Pérez
1997La dramatización, la narración y la poesía, como estrategias metodológicas para la enseñanza de la historiaFrancisca Duarte Silvas; Yolanda Fraijo LeyvaRoberto Eduardo Heredia Jarero
1997El aprovechamiento escolar en las escuelas primarias de turno vespertino de la zona escolar 007 de Empalme, SonoraDolores Santana LópezMiguel Ángel Ochoa Saavedra
2026La importancia de la educación integral sexual en educación primaria y secundaria de la Nueva Escuela MexicanaJessica Sarai Montiel JarquinAna Lilia Flores Flores
1996La aplicación de los ejercicios de maduración en el primer grado de educación primariaLourdes Lucrecia Rodríguez Rendón; María Guadalupe Álvarez QuirozSin asesor
1997Educación preescolar : implicaciones de un modelo educativo y sus efectos en el jardínAna Rosa Navarro GonzálezArmando Martínez Moya

Otras opciones relacionadas

Fecha de lanzamiento