¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2025Comprensión lectora en niños de 2° grado de primariaBrenda Janet Fuentes GudiñoGisela Navarro Mendoza
1995La práctica docente en la educación primaria : modernización o tradición : un análisis cualitativoIsabel de Jesús Arce Armenta; Irma Josefina Castro Sosa; Rosalba López Quiñónez; María del Rosario Gámez CarvajalAndrés Castellanos Velis
2003La participación docente en las actividades musicales de educación preescolarYolanda María del Carmen Hernández MézquitaLourdes del Rosario de Fátima Espadas Ceballos
1996Vinculación del trabajo docente del tercer grado de educación preescolar y primer grado de primaria en relación al conocimiento del espacio y las formasPatricia Méndez Guzmán; Bersalia Quintas OrdazErnestina C. Martínez González
2000Significados docentes en torno a un programa de actualización análisis del caso UPIICSAPatricia Dorantes RamírezHéctor Hernando Fernández Rincón
2025La retroalimentación para mejorar el desempeño de los alumnos en educación primariaAlma Leticia Villegas LópezJosé Edgar Correa Terán
1996Aprendizaje significativo en las operaciones básicas y valores comunitarios, en el caso de la comunidad de Mogone Viejo, OaxacaEstanislao Millán FigueroaAntonio Carrillo Avelar
1996Apoyos teóricos para las actividades de ritmos cantos y juegos en el nivel preescolarMaría Irma Orozco Martínez; María del Carmen Guzmán GuzmánGraciela Ruano Ruano
1996Aprovechamiento del razonamiento lógico - matemático del educando en la aplicación de las nociones de fracciónMaricela Villanueva NiñoRaúl Marín Aguilar
1996Aumentar la capacidad de los alumnos de segundo grado, para mejorar la calidad de su redacciónAlicia Sánchez PalmaLigia María Espadas Sosa

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