¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
1982La influencia del buen trato al educando de primer grado de educación primaria durante el proceso enseñanza-aprendizajeAna María Aguilera Ruiz EsparzaMaría Enriqueta Gordillo López; Jesús Garduño Cervantes
1996Construcción y práctica de los valores nacionales en el niño del nivel de educación preescolarImelda Gómez HuanteMaría sabina García Lara
2000La sexualidad del niño en el nivel preescolar : una propuesta pedagógicaAdriana Muñoz González; Araceli Vite SánchezEvangelina Ruiz de Chávez
1997¿Cómo disminuir el problema de la reprobación de las materias en la escuela primaria?Miguel Ruiz RamosMaría Lourdes Silva Tovar; Asesor de tesis
1982El perfil del maestro de educación primaria que presta sus servicios docentes en la primera zona escolar del sistema estatal en la Ciudad de Hermosillo, SonoraCarlos Francisco Lieja Maldonado-
1982El método global de análisis estructural en la enseñanza de la lectura y la escritura en el primer año de educación primariaJosefina Ruiz Guillén-
1982El abandono escolar por los educandosVíctor Medina HernándezMargarita Bahena Sotelo; Elizabeth Jaramillo Jaramillo
1982El uso de los materiales didácticos para la enseñanza de la lecto-escritura en el primer grado de educación primaria en el medio ruralErasmo Guerrero Márquez-
1982La importancia de las ciencias sociales en la escuela primariaGuadalupe Payán Sánchez de la Barquera-
1982La importancia de los ejercicios de maduración en el proceso de lectura y escritura en el método global de análisis estructuralEnrique García Villafuerte Nora Cárdenas GómezEnrique García

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