¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2022Singlish como práctica translingüe y enseñanza del inglés como lengua extranjeraAlma Delia García SalazarNicanor Rebolledo Recéndiz
2022El reconocimiento de los estudiantes de segundo grado de la E.S.T. 66 visto a partir de mi lucha por el reconocimientoDaisy López PérezMaría de Lourdes Sánchez Velázquez
2003El desconocimiento del libro de español por parte del profesor del primer grado de educación primaria, como principal factor de la falta de calidad en la educación básicaBertha Noemí Lizárraga BaezaSin asesor
2020Las prácticas de evaluación en el rol disciplinador que ejerce una docente de educación primariaMaría Isabel Cebada LópezCecilia Roldán Ramos
2020La aprobación con condiciones, una responsabilidad compartida entre docentes, padres de familia y alumnosMelitón Bautista MartínezMaría Trinidad Montiel Espinosa
2019Lectura, pensamiento y reflexión : el despliegue de una experiencia de intervención con estudiantes de primer grado de secundariaRosa María Basilio ReyesGuillermo Ángeles Vera; John Bautista Rosales
2023La arquitectura como dispositivo de transformación del currículo de cuarto grado de primaria : construcción de experiencias pedagógico - didácticasMónica Edith Calderón JiménezPablo Zapata Perusquía
2023El ambiente de disciplina escolar, una realidad instalada por la maestra y sostenida por los alumnos y madres de familiaItzel Vargas PinedaElizabeth Téllez Jiménez
2017El currículum en la práctica educativa, creencias y prácticas en una escuela en el nivel inicial indígenaSilvia Velez de la CruzErasmo Argüelles Argüelles
2022Los padres de familia y su apoyo en la realización de tareas escolares dentro del ámbito doméstico en tiempos de covid-19Daniela Vida Rojas ÁvilaMaría Trinidad Montiel Espinosa

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