¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1994¿Cómo favorecer el proceso de aprendizaje del civismo en los niños del segundo grado escolar de la escuela Francisco Márquez en la ciudad de Aguascalientes?María Dolores Infante Torres-
1994La administración académica en la educación superiorGabriel Gutiérrez LeónCarlos Fabian Fontes Martínez
2016Adecuación curricular en niños con NEE dentro del aulaRoxana Fernández RamiroBlanca Norma Ibarra Tepepa
2015Actitudes de alumnos regulares de primer grado de secundaria ante la inclusión de alumnos con discapacidadLinda Rosalía Avante Valencia-
2002Proyecto educativo, calidad educativaLaura Patricia Gallardo Moreno-
2010Identidades y Políticas EducativasSILVIA FUENTES AMAYA; ERNESTO DIAZ; COUDER CABRAL; OFELIA PIEDAD CRUZ PINEDA-
2005La lectura y la escritura inicial, como elementos de expresión de vida, en la constitución de la conciencia del niño preescolar, visto desde el principio de esperaJulieta González FloresSandra Cantoral Uriza
2019Actividades para fortalecer las cuatro esferas del desarrollo infantil en la estancia cadi "Ángel Guardián" de Cd. GuzmánEmilia Barreto Prudencio; Miriam Yareli Solorio PalafoxTeresa Gómez Cervantes
2020Ser comunero, una interpretación epistémica-lingüística, del pueblo Ayunjk (Mixe), de Oaxaca, MéxicoMarcos Hernández JiménezJorge Benjamín Martínez Zendejas
2014Reconstrución de las experiencias de los docentes principiantes al enseñar matemáticasErica Valdespino MedinaAlicia Lily Carvajal Juárez

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