¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Asesor(a)
2007Historias de niños indígenas en la Ciudad : análisis de la experiencia educativa con niños indígenas en la escuela primaria "Licenciatura Ponciano Arriaga" en la Ciudad de MéxicoSareb Galicia Limas-
1996Cultivando el gusto por las matemáticas en 2o. grado de primariaMa. Guadalupe Cerda Pérez-
1990Propuesta pedagógica para la enseñanza aprendizaje de la lecto-escritura en el primer grado de educación primariaJuan Enrique Hernández Burgos-
2018Caracterización del bullying en una escuela secundaria desde la perspectiva de los estudiantesJacqueline Susana Rodríguez DíazMaría Imelda González Mecalco
2005La autonomía en los niños de tercer grado de educación preescolarMaría del Carmen Núñez Acosta-
2018La socialización con los niños de 2-3 años en la guardería U-1058 CENDI "Irene Robledo"Brenda Kassandra Melchor UrtizMaría Guadalupe Cuevas Magaña
2021Trabajo colaborativo mediante la siembra de hortalizas para el cuidado del medio ambiente en preescolar indígenaFabiola Moreno VázquezLucero Abraham Guarneros
1996Repercusiones de la desintegración familiar en los adolescentes de educación media básicaCarlos Enrique Zetina Morales-
1993Alternativas didácticas para facilitar la introducción del concepto de número en los niños de tercer grado de preescolar : propuesta pedagógicaMa. del Pilar Méndez Alvarado-
1999Proyecto de intervención pedagógica para desarrollar la habilidad en la comprensión de textos en niños de segundo grado de educación primariaMaría Flor Hernández Chacón-

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