¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Desarrollo de las habilidades pre-lectoras en niños de primer año de primaria para lograr la adquisición del proceso de lectura a través de cuentosMiriam Vilchis BecerrilElizabeth Rojas Samperio
2003La identidad de género como producto de la educación formal e informalFrancisco Javier Aranguré Sarmiento-
2018Los conflictos en las relaciones interpersonales que impiden la sana convivencia escolar en la escuela primaria "Benito Juárez García"Yuridia Morales CruzMaría Del Carmen Rendón Hernández
2017El trabajo colaborativo como estrategia para favorecer el trabajo colegiado entre asesores técnico-pedagógicos del sector 09 Puebla poniente 2María Del Carmen Tapia Cielo-
2005La creatividad como base de la enseñanza en la escuela primariaLeidy del Rosario Salazar Rosado-
2018El desarrollo de la expresión oral a través de una cultura de pazSandra Mendoza Aguilar-
2017EDUCACIÓN. DOGMA DE LA AUTORIDAD EN LA SOCIEDAD GLOBALMaría Luisa Murga Meler-
2018Hacia la construcción de redes de apoyo social, una experiencia de invetigación - intervención con familias de personas con discapacidadAngélica Herrera CastilloJosé Luis Flores Flores; John Bautista Rosales
2018Las competencias docentes del educador físico ante la nueva realidad : Una propuesta de capacitaciónJuan Carlos Lara PayanJuan Antonio Cruz Rodríguez
2018La ausencia del sujeto histórico mujer en la enseñanza de la historia de México : un diseño didáctico de inclusiónAngélica Noemí Juárez PérezVíctor Gómez Gerardo

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