¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Estrategias didácticas para mejorar en los alumnos de tercer grado de educación primaria la comunicación oralRosa Isela Hernández Esquivel-
2015Estrategia docente para el fomento de la lectura en quinto gradoSandy Hidalgo AllendeConcepción Blanca Rosa Méndez González
2013Estrategias para el desarrollo social en alumnos de educación preescolar de 4 a 5 añosLidia Rodríguez Pérez-
1988El rendimiento escolar en los alumnos de sexto grado de primariaRamón Cristian Renaud Toledo-
1991El estudio y aplicación del método experimental en el área de ciencias naturales en cuarto grado de educación primariaAna Atelma Flores RuizRosa Guadalupe Lira Aguilar; Gloria Alicia Ruiz Martínez
1992Estrategia didáctica para eliminar el uso inadecuado de las grafías B-V, G-J, MB-NV, por parte de los alumnos del 4o. grado de la zona rural de AhualulcoLucila Carmen Silva Estala-
1997Estrategias didácticas que favorecen la solución de problemas matemáticos de estructura multiplicativa en quinto grado de educación primariaMarisela Hernández Ortega-
1997Estrategias didácticas para que los alumnos de tercer grado de educación primaria conceptualicen y representen convencionalmente las fracciones comunesErnesto Meza Salas-
2003Estrategias didácticas para favorecer la redacción en niños de tercer grado de primariaAntonia Ramos Campos-
1998El método de proyectos como estrategia metodológica para la enseñanza de contenidos escolaresMartha Elena Flores Carmona-

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