¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998El placer por la lectura a partir de la recreación de cuentos, en el tercer grado de educación primaria bilingüeSofía Lara Medina-
1996Estrategias didácticas para favorecer la práctica de la lengua escrita en el tercer grado de educación primariaMaría Esther Rendón Sandoval-
1999El método por proyectos a nivel preescolar indígenaYolanda Aquino Cruz-
2010El niño con autismo en el aula de educación especialClaudia Imelda Ruiz Delgado-
2015El trabajo por proyectos como promotor de valores y la convivencia escolarRicardo Canul Aké-
2022El juguete tradicional mexicano como recurso para favorecer la identidad cultural en los niños y niñas de preescolar de la comunidad Muhí, Municipio de Zimapán, HidalgoAlma Rosa Rivera HernándezCayetano Gabriel Flores
2007El juego como herramienta para el desarrollo de la lectura y escritura en el niño de primer grado de educación primaria bajo el marco normativo de PRONALEESRosa Elva Barrera Flores-
2017El ofrecimiento de flores para fortalecer el proceso de escritura a través de la producción de textos en alumnos de primariaNallely Flores ZepedaOlga Huiyextahuac Damián
1992Enseñanza de la reproducción humana en el sexto grado de educación primariaFlorinda Aguirre GarcíaMarianita de Jesús Garza Facundo
1987El método global de análisis estructural para la enseñanza de la lectoescritura en el primer grado de educación primariaElmer José Castillo Castillo-

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