¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2015El trabajo colaborativo como estrategia para mejorar las relaciones interpersonales en un grupo de preescolar multigradoVanessa Zavala Martínez-
1997Estrategias didácticas para favorecer la construcción del conocimiento histórico en los alumnos de sexto grado de educación primariaAlfonso Urias Chavira-
2003El trabajo colaborativo : una estrategia para favorecer el proceso educativo en el nivel preescolarThelma Guadalupe Robles Macias-
1992Estrategias didácticas que favorecen en el niño preescolar la construcción del sistema de escritura : propuesta pedagógicaMaría del Socorro González Quintana-
1993El razonamiento de las fracciones equivalentes en el sexto grado de educación primaria : propuesta pedagógicaRamón Sánchez Alonso-
2002El funcionamiento de las escuelas multigrado de educación primaria en el Estado de MéxicoGraciela Vázquez Villarreal-
2002El problema de la comprensión de textos en niños de tercer añoIrma Guerrero Landeros-
1995Estrategia didáctica para fomentar la adquisición y desarrollo de valores morales como medio de integración al grupo social en el alumno de 4o. grado de educación primariaRosa Elva González Torres-
1992Estimulación del lenguaje oral en el jardín de niñosGeraldine Arceo BarreroMartha María Patricia López González
1989Elaboración de un instrumento de medición sobre habilidades básicas para los aspirantes a ingresar al sistema CONALEPMa. Guadalupe Villanueva Reyes-

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