¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1985Desarrollo del plan de actividades culturales de apoyo a la educación primaria en la escuela Epigmenio García : primer ciclo durante el año escolar 1983 - 1984María Margarita Rojas Hernández-
2003Cómo favorecer el proceso de desarrollo del lenguaje escrito en los niños de segundo uno del jardín de niños María Montessori de Ciudad DeliciasTania Araceli Rodríguez Antillón-
1994Análisis de los cambios curriculares en los años 1990-1992, en el cuarto grado de educación primaria en el área de matemáticas y propuesta alternativa de geometríaPatricia Ayala Ramírez-
2009Atrévete a superar esta propuesta para la educación multigradoArely del Carmen Reyes MoralesVíctor Manuel Castillo Rojas
2000El dibujo y la pintura recursos didácticos para el fomento de la disciplinaMaría Esther López Hernández-
1992El uso de periódicos y revistas como recursos didácticos para la construcción de los contenidos históricos del área social en el sexto grado de educación primaria : propuesta pedagógicaMarco Antonio Cueva Flores-
2015El juego como recurso didáctico para favorecer el aprendizaje en el pensamiento matemático de los números del 0 al 9Miriam Zepeda García-
2005El manejo de emociones en las relaciones afectivas docente-alumno como vínculo para favorecer el rendimiento escolarDelia Rosa Pulido Navarro-
1997El método comparativo favorece la valorización de la cultura náhuatlJoel Regino Crisóstomo-
1997El proceso de aprendizaje de las matemáticas en los alumnos de la escuela primariaBaudelia Pérez Gómez-

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