¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2008Propuesta de taller dirigido a padres para prevenir el maltrato físico en el entorno familiar que evite un bajo rendimiento en los hijos preadolescentesGabriela Eslava HernándezDiega María Luisa Santiago Villalba
2008La agresividad en adolescentes de 13 a 15 años de edad : su repercusión en el rendimiento escolarAna Laura Romero Ramírez-
2008El seminario-taller : estrategias de aprendizaje, modalidad tutoría grupal, para disminuir el bajo rendimiento escolar en los alumnos de 3° de la escuela secundaria técnica # 14 "Cinco de Mayo", ciclo escolar 2006-2007 turno matutinoHelen Lara Ramos-
2004Establecimiento de vínculos de participación intrafamiliar para apoyar y promover el aprovechamiento escolar del niño en primariaAlberto Martínez Vázquez-
2021Implicaciones psicoeducativas del consumo de drogas sobre el rendimiento escolar y la personalidaden jóvenes de nivel medio-superiorArturo Colín TorresCristian Aguilar Solís
2002El bajo desempeño escolar en los alumnos de educación secundaria técnica y diurna del Distrito FederalRaymundo Ibáñez Pérez-
2001La percepción de los niÑos de 3er., 4to., 5to. y 6to. grado de primaria sobre las expectativas que ejercen sus profesores y su relación con el rendimiento escolarClaudia Verónica Sánchez Gasca-
2015Influencia del noviazgo en el aprendizaje del alumnoSandra Guadalupe Xolocotzi Ruiz-
1988La influencia de las expectativas del maestro sobre la praxis educativa : análisis del rendimiento escolar y las expectativas del maestro en función de la condición de clase de sus alumnosHernández González Isabel-
2004El papel de las estrategias de aprendizaje en el rendimiento escolarSandra María Ofelia Ferrusca Villeda-

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