¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2016Fortaleciendo la convivencia de los niños en la Escuela Primaria Vicente GuerreroHéctor Monroy MárquezOrlando Patricio Mendoza
2019Mi experiencia en mis prácticas profesionales en el área de USAER #24 y conociendo la adaptación de Dulce AbrilItzayana Nahomy Estrada NarváezSagrario Cardoza Aquino
2019Pautas educativas : una manera de promover las reglas y los límites de los niños de tercer grado de preescolarAreli García AmadoSin asesor
2019Taller de comunicación : una estrategia de intervención dentro de la organización SMILES, AC.Tania Monserrat Gutiérrez PonceMaría Trinidad Montiel Espinosa
2019Una casa de salud funcional para la comunidad de la LomaZaira Jiménez Trujillo; Yadira Isabel Sánchez Monroy; Araceli Mejía JuárezDonají Aguilar Hernández
2019Taller individualizado de alfabetización para un niño con dificultades de aprendizaje en una escuela regularPedro Cortés SuárezMaricela Pérez Ortega
2018Aprendiendo a leer y a escribir con una adolescente que presenta síndrome de downLaila Angélica Soto LeónMario Hernández González
2018"DEALE" fomentando la participación y difusión en DIF Tepetitlán, Hgo.Sofía Lugo Luna; Lucía Osorno RosasExzael Cortés Contreras
2018El aula de medios : un espacio para fortalecer el lenguaje oral en los niños de tercer grado del jardín de niños Estefanía CastañedaCarlos Alonso Zamora AlmarázAlfonso Torres Hernández
2018El desarrollo de la conciencia fonológica para dar inicio al proceso lector, en los alumnos del primer grado de la escuela de educación primaria migrante la MoraKaren León HernándezExzael Cortés Contreras

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