¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1995Los problemas, su redacción y los elementos que los componenGenaro Uribe Zataraín-
1993Las conceptualizaciones que acerca de los contenidos gramaticales poseen los profesores de educación primaria del municipio de MazatlánNorma Alicia Fletes IbarraRaúl Díaz Bernal; Luciano Armenta Vega
1994Los cuentos infantiles como medio de reflexión crítica en la comprensión lectoraGuadalupe Loaíza Aguirre-
1996Una alternativa didáctica para facilitar el aprendizaje de la Independencia de México en los alumnos de sexto gradoJosé Samuel Mauricio González Verduzco-
1993La construcción del concepto del número para su aplicación en los problemas aditivos simplesEva Ramírez García-
1994La enseñanza de la historia en la escuela primariaMaría de Jesús Salas Lizárraga-
1994Una alternativa didáctica para la enseñanza de la expresión escrita en el sexto gradoCarmen Alicia Oliva Jiménez-
1997Problemáticas de socialización y aprendizaje en el primer ciclo de educación primariaElizabeth Rojas MoralesMaría Leticia Quevedo Delgado
1993La utilización de las familias de reparto y medición como estrategia para desarrollar la noción de fracciones en el tercer grado de educación primaria : propuesta pedagógicaJosé Luis Lizárraga Valdez-
1994La influencia de la televisión en los niños de sexto año de primaria (1993-1994) : un estudio político cultura educativoEduardo Astorga MorenoCatarino Rivera Chávez