¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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2019El juego tradicional como estrategia pedagógica capaz de favorecer los principios de conteo en los niños de tercero de preescolar del centro escolar "Dolores Echeverría Esparza", de la colonia Tlalpan, alcaldía Tlalpan de la Ciudad CDMXAnayeli Campos NuñezMa. Teresa Guzmán Morales
2016El papel de la familia tradicional como transmisora de valores en la educación en la escuela primaria Luis Cabrera en el ciclo escolar agosto 2014 febrero 2015 de quinto grado : educación en valoresEfigenia Arias ViguerasAlfonso Lozano Arredondo
2016El proceso de formación de un músicoMaximino Flores AparicioRubén Darío Núñez Solano
2019El niño y la nutriciónIvette Christina Corrales CastroGerardo Alejandro Pacheco Aragón
2016El proceso de lenguaje escrito en preescolarMa. Guadalupe Pérez LópezLauro Reyes Tavera
2016El valor justicia y su relación con la violencia escolar, en el nivel de educación primariaNorma Areli Acosta MendozaSonia Miriam Hernández Muñoz
2023La construcción de una conciencia de responsabilidad social de los padres de familia para el logro de una formación valoral y afectiva en la educación preescolarClaudia Mejía MartínezGuadalupe G. Quintanilla Calderón
2016Estrategias para el aprendizaje de los números naturales en primer grado de primaria en educación indígenaMarcelina Tehandón ValdezReducindo Santiago Molina
2019La educación de adultos en el inea : una alternativa para la inclusiónMagdalena Reyna HuertaMonique Etienne Ferrandiz
2019La narrativa de cuentos infantiles como estrategia didáctica para favorecer el desarrollo del lenguaje oral en niños de educación preescolarAna Laura Lora AguilarLaura Elena Álvarez Amaya

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