¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2023El uso de las tecnologías en el aprendizaje universitario : un análisis post pandemiaRosa Avigail Rivas LópezMiguel Ramírez Carbajal
2016Proyecto formativo para que los alumnos de 4° grado de educación primaria comprendan las funciones de los aparatos sexuales y practiquen hábitos para su cuidadoBenita Montiel HernándezMarcelino Lugo Vega
2016Realizando juguetes tradicionales con niños de segundo grado de educación preescolarMaría del Rosario Martínez RuizFelipe Preciado Marmolejo
2019Taller de capacitación y formación para docentes acerca del bullying en adolecentes a nivel secundariaNallely Montiel DomínguezFelipe Rodríguez Durán
2019Taller de orientación vocacional para alumnos de nivel medio superior : conócete, indaga y eligeNetzahualcóyotl Estrada VenturaFelipe Rodríguez Durán
2019Taller dime : construyo, interpreto y aprendemos juntos : una experiencia con jóvenesAlma Leticia Jiménez PalmaMaría de Jesús López Cervantes
2019Unidad didáctica para promover una sana alimentación en niños de preescolar : con la comida si se juegaDiana Montserrat Palestina AradillasCarmen Margarita Pérez Aguilar
2019Taller de educacción sexual para padres y madres de familia de estudiantes de nivel preescolarMiriam Anahí Sánchez SotoMaría del Pilar Cruz Pérez
2019Taller para adolescentes de 3° de secundariaEmperatriz Flores García; Ana Jocelyn Lozano MartínezMauro Pérez Sosa
2016La orientación como guía para la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en preescolarClaudia Karina Escobedo VacaDolores Guadalupe Mejía Rodríguez

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