¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1999La comprensión del concepto de número por medio del juegoVillarreal Quiroz,RosalindaHerrera Sansores, Luis Antonio
1999Los hábitos alimenticios en la educación primariaVázquez Pacheco,Carmelo EnriquePuc Mejia, Carlos Renan
2023La literatura infantil como estrategia didáctica para el fortalecimiento del desarollo de la lengua oral en los alumnos del primer grado de educación primaria del Colegio "Auitlauia" de la Alcaldía Tláhuac de la CDMXIrma Juárez SuárezGuadalupe Guillermina Quintanilla Calderón
1997El video como recurso didáctico para el aprendizaje de la asignatura de historia en 4 grado de educación primariaMa Luisa Rodríguez Martínez-
2022Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas en los primeros años de educación básicaRosa Maria Rojas VillafuerteMartha Edna Cuadra Ferreiro
1996Actividades significativas que propicien la redacción de textos en los alumnos de segundo gradoElvia Ludivina Ruiz García-
2023El uso del círculo de fracciones : recurso didáctico aplicado para promover los aprendizajes en alumnos de 5° del Colegio Campestre Coyoacán, CDMXJanet de la Cruz PérezJosé Humberto Olvera Mejía
1997Aplicación del método interconductual Mares en el aprendizaje funcional de la lengua escritaNancy Verónica Morales del Angel-
1997Más allá de la revalorización docente un reecuentro con su esenciaClaudia Gabriela Nájera Trujillo-
2019El lecto teatro, alternativa para la comprensión lectora en educación primariaVirginia Luna FierroHéctor Sánchez Guzmán