¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1996Alternativa para favorecer el lenguaje oral y escrito en el niño de tercer grado de la escuela primaria Antonio Barbosa HeldtElia Bertha Corona Vázquez-
1997La literatura infantil en el desarrollo lingüístico del niñoLuz Araceli Vásquez Martínez-
1997Sociodrama como recurso didáctico para la enseñanza de la historia en el tercer ciclo de educación primariaVirginia Quiroz Dimas-
1998Cómo organizar la enseñanza de la alimentación en el quinto grado de educación primaria para que los alumnos logren apropiarse de los conocimientos y mejoren sus dietas y hábitos alimenticiosBraulia Rodríguez Sánchez
1997Alternativa didáctica para la comprensión de la multiplicación en los números naturales para segundo gradoEsperanza Cázares Osuna-
1997La problemática ambiental en el sexto grado de educación primariaMa del Carmen Osuna Amparo-
1996Estrategias metodológicas para el desarrollo de la expresión escrita en los alumnos de segundo grado de educación primariaEustolia Rodríguez Cornejo-
1996La enseñanza de la historia con un enfoque crítico en los alumnos de tercer grado de educación primariaRómulo Reyes Soto-
1996La construcción de una casa : una situación de aprendizaje para la sumaAldaz Hernández,Isaias; Ramírez García,PedroAldaz Hernández, Isaias
1998Alternativas didácticas para la construcción del concepto de número en tercer año de preescolarMartha Angélica Martínez González

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