¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1998Los procesos de evaluación en educación secundariaInés Manuel Salazar BurgosJosé Abelardo Ríos Pérez
1999Propuesta metodológica para el acercamiento a la LecturaNatividad Jiménez BenítezMaría Teresa Guzmán Castelar
1999El imaginario en torno a la elección de carrera una estrategia de intervención desde la respectiva del psicoanálisisGuillermina Nava BolañosRaúl E. Aldalzúa Arce
1997La adolescencia y la orientación vocacionalRubén López VázquezVictoria Grimaldi Papadopolus
1999La observación como estrategia para reconocer el clima social de una claseServando Menchaca GarzaAlma Delia Acevedo Davila
1996Diagnóstico del servicio de orientación educativa en la Universidad Autonóma Metropolitana, unidad XochimilcoElidio Ángeles LozanoHéctor Cifuentes García
1999El cuento como estrategia didáctica en el área de español en el tercer gradoMario Gerardo Cuevas López-
1998La atención pedagógica diferenciada en las areas de español y matemáticas en el quinto grado, Grupo B de la escuela primaria Felipe Carrillo Puerto turno matutino de Huetamo, Mich.Miguel Angel Ruiz Juárez-
1999Estudio de rendimiento académico en la asignatura Teoría del curriculum en dos grupos de la Licenciatura en Pedagogía, semestre 97-IIFélix Amado de León ReyesEvangelina Ruiz de Chaves Pitones
1998La función que tiene la planeación de la práctica docente en el desarrollo del proceso educativoAsael Martínez Miranda-

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