¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
1997La acción docente y su repercusión en la formación de hábitos nutricionales en el alumno de tercer grado de educación preescolarAna María Ortega Torres
1995Estrategias didácticas para que el alumno de quinto grado de educación primaria comprenda el fenómeno de conservación de la materia y algunas de sus propiedadesElda Bustillos Moreno
1997Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la expresión oral en el tercer grado de educación preescolarMaría Matilde Escobedo Rodríguez
1997Estrategias didácticas para favorecer la expresión oral en los alumnos del tercer grado de educación preescolarMaría Elisa Meza Salas
1997Estrategias didácticas para propiciar la conceptualización de la adición y sustracción en niños de tercer grado de educación preescolarBlanca Estela Reyes Domínguez
1997Estrategias didácticas para favorecer en el niño de tercer grado de preescolar la adquisición de nociones para la conceptualización de la adición y la sustracciónIrma Loya Villalobos-
1997Estrategias didácticas para favorecer los hábitos alimenticios en los alumnos de tercer grado de educación preescolarElizabeth Ortega Beltrán-
1997Estrategias didácticas para que los niños de segundo grado de educación preescolar desarrollen su autonomíaSandra Luz Nieto Zuverza-
1997Estrategias didácticas para favorecer la expresión oral en los alumnos del tercer grado en el nivel preescolarImelda Núñez Sifuentes-
1997Situaciones de aprendizaje para favorecer en los alumnos de preescolar el proceso natural en la adquisición de la lengua escritaMaría de la Luz Otero Téllez-