¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2002La expresión oral en el jardín de niñosAlejandra González Celis-
1996Estrategias metodológicas para favorecer la expresión y la comunicación en los niños de 2o. año de preescolarAdriana Lorena Reyes Meza-
1997Estrategias didácticas que favorecen la expresion oral en los alumnos de segundo grado de educación preescolarAgueda Rodríguez Nájera-
1995Estrategias didácticas para favorecer el desarrollo de la expresión y comunicación oral en el alumno de tercer grado de educación preescolarGraciela Ramírez Rodríguez-
1993Estrategias didácticas para favorecer la expresión oral y escrita en el nivel de preescolarEstela Alicia Gutiérrez Rivera-
1996Situaciones de aprendizaje para favorecer el desarrollo de la expresión oral en el niño de tercer grado del nivel preescolarMaría del Consuelo Quintero Martínez-
1997Estrategias didácticas para favorecer la comunicación oral en los niños de tercer grado de educación preescolarLuz Belem Ramos Márquez-
1993La actividad teatral como un medio para favorecer el desarrollo de la exploración oral en el educando del 3er. grado del jardín de niños : propuesta pedagógicaFelícitas Luján Herrera-
1997Desarrollo del lenguaje comunicativo en alumnos de segundo grado de educación preescolarGabriela Santillanes Díaz-
1995Estrategias didácticas para mejorar la expresión oral de los niños de segundo grado de educación primariaMaría de Lourdes Quintana Escárcega-