¿Qué es el Repositorio Institucional XPLORA?

Es la fusión del repositorio TesiUPN y la versión anterior del repositorio institucional XPLORA dando como resultado una plataforma que actúa como depositaria de la producción académica y de investigación de las distintas unidades y subsedes de la Universidad Pedagógica Nacional.

Recopila, organiza, preserva y difunde trabajos de titulación de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, además de libros, capítulos de libro, artículos de revista académica y memorias de congresos, entre otros, con temáticas afines a las ciencias de la educación.

El Repositorio XPLORA pone a disposición recursos de información en texto completo y en Acceso Abierto.

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  1. RIXPLORA

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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)Colaborador(es)
2004La comprensión lectora en los alumnos de 4°. grado de educación primariaUrbano Baltazar Crisóstomo-
2004Trabajo cooperativo dentro del colectivo docente desde la práctica gestivaSonia Herrera Morales-
2004La enseñanza-aprendizaje de la historia desde un enfoque basado en la adquisición de la conciencia histórica en el sexto gradoMaría de Lourdes Cecilia Guerrero Saucedo-
2004El taller como una estrategia para favorecer los valores en los alumnos de quinto grado de educación primariaAlma Miriam Pérez Chávez-
2004Favorecer el proceso de adquisición de la lecto-escritura a través de actividades psicomotricesSandra Martínez Martínez-
2004Análisis y reflexiones sobre algunos elementos teóricos que nos permitan favorecer el desarrollo del pensamiento lógico-matemático en los niños y las niñas de tercer grado de preescolarVarinia Maldonado Arenal-
2004El taller de reciclado como unidad de inserción y vinculación con los contenidos de la lic. en educación preescolar de la Escuela Normal de TecámacArturo Alejandro Chong Morales-
2004Aplicación de técnicas grupales como herramienta en la conformación de grupos para coadyuvar la mejora del aprendizaje colectivoLaura Masón Horta-
2004El juego como estrategia didáctica para el desarrollo de la competencia de comprensión social y cultural en el tercer grado de educación primariaGustavo Mendieta Villanueva-
2004El cambio de la organización del área administrativa de la Supervisión General del Sector Escolar No. 22, a través de la Planeación EstratégicaMaría del Pilar Sanchezcobiza Barrera-

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